Integración de herramientas digitales para la educación
190,00€
Si en tu desarrollo profesional estás necesitando adquirir conocimientos y habilidades que te posicionen como experto en el uso de herramientas digitales y modelos de integración de tecnología, y que te permitan diseñar tus clases con base en un ciclo de planificación en el que poder incorporar diferentes tipos de tecnología pertinente al proceso de enseñanza-aprendizaje, ¡esta es tu oportunidad! Especialízate con nosotros y sé el profesional que la era digital está demandando.
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Es indudable que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han representado un gran cambio en el ámbito educativo, pero también significan un gran reto debido a su constante evolución, situación que ha obligado a los docentes, en diferentes países, a desarrollar nuevas habilidades para poder enfrentar los requerimientos y desafíos de la sociedad del conocimiento.
Aunque las TIC tienen el potencial de mejorar los aprendizajes, desarrollar nuevas habilidades, estimular el pensamiento crítico, y motivar a los estudiantes, su incorporación a la enseñanza no ha sido fácil y demanda un aprendizaje continuo por parte de los docentes que les permita aprovechar todas las ventajas que la tecnología ofrece (Noor ul Amin, 2016). Adicional a esto, el docente debe planificar el uso de las TIC, no debe hacerse un uso espontáneo de las plataformas ni entornos virtuales por parte del estudiante, porque se corre el riesgo de que no se logren los objetivos planteados para la clase.
Duración: 92 horas de estudio (8 semanas)
Inicio: Próximamente
Destinatarios:
- Profesionales o estudiantes universitarios del ámbito de la educación.
- Profesionales de cualquier sector que ejerzan labores de docencia.
Objetivos de aprendizaje
- Comprender el rol del docente y de los estudiantes en la era digital.
- Identificar habilidades y metodologías necesarias para enseñar en la era digital.
- Desarrollar conciencia sobre la importancia de la competencia digital docente.
- Identificar el rol que tiene la tecnología en la educación.
- Utilizar diferentes tipos de herramientas digitales.
- Conocer la utilidad de los modelos de integración de tecnología.
- Diferenciar entre diferentes tipos de modelos de integración de tecnología.
- Identificar necesidades educativas que requieran la incorporación de herramientas digitales.
- Analizar aspectos relacionados al contexto en donde se desenvuelven sus prácticas profesionales para integrar tecnología de manera pertinente.
- Utilizar instrumentos de evaluación para analizar las características de diferentes tipos de herramientas digitales.
Contenidos
- Módulo 1: Pedagogía e integración de tecnología: Conoce las principales características de la enseñanza y el aprendizaje en la era digital, las razones por las cuales es necesario cambiar nuestra forma de enseñar, los nuevos roles que tanto estudiantes como docentes poseemos actualmente, y que actividades didácticas funcionan mejor con los estudiantes a los cuales debemos educar de forma que la incorporación de las herramientas TIC sea completamente invisible en el proceso.
- Módulo 2: Herramientas Digitales: Da un repaso a los diferentes usos que podemos darle a las herramientas digitales o tecnológicas manteniendo una perspectiva educativa, y comprende los conocimientos que son necesarios para insertar las tecnologías de la información y comunicación a los diversos procesos formativos de forma efectiva.
- Módulo 3: Modelos de Integración: Analiza los diversos modelos de integración de la tecnología a los procesos formativos, y conoce los pasos a seguir que proponen algunos investigadores del medio. A partir del aprendizaje sobre las características, fases o actividades que comprenden estos modelos de integración, podrás valorar diversas dimensiones en tu contexto de trabajo.
- Módulo 4: Ciclo de Planificación para Integración de Tecnología: Conoce cómo influye el proceso de integración de TIC en la calidad de la enseñanza y los aspectos que se consideran relevantes a la hora de medir la calidad de los procesos educativos en diferentes instituciones en el mundo. Aprende también en qué consiste el proceso de planificación con TIC, explora sus diferentes etapas y familiarízate con diferentes modelos de planificación que te ayudarán a integrar diferentes tipos de herramientas digitales a tus clases y a hacerlo con éxito.
Docentes:
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Mgtr. Claudia Alejandra Andrade – Docente adjunto de MCA Business and Postgraduate School. Máster en Educación Superior. Licenciada en Ciencias de la Educación. Ingeniera Informática. Certificada en diversas áreas como: Docencia Virtual. Certificada en Diseño instruccional y Gestión de Proyectos E- Learning, Certificada en Diseño Instruccional para educación online. Participante en la Jornada pedagógica de aprendizaje personalizado en entornos virtuales, Congreso Internacional de Tecnología, Universidad y Sociedad, ciclo de políticas TIC y Metodologías Activas, entre otros. Diseñadora y Coordinadora de proyectos E-Learning, Capacitadora y Docente Virtual en idiomas. Mentora de herramientas para la enseñanza y aprendizaje, competencias digitales e introducción de las TIC en la Educación. Docente e investigadora en el área de E-Learning. |
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Dr. Marcelo Javier Sotaminga – Docente adjunto de MCA Business and Postgraduate School Doctor en Innovación educativa. Licenciado en Ciencias de la Educación. Máster en Educación y TIC con especialización en diseño Tecno pedagógico. Máster en Evaluación y gestión de la calidad en la educación superior. Máster en gestión estratégica de la información y el conocimiento en las organizaciones. Profesor en metodologías innovadoras para la enseñanza de la informática. Profesor en herramientas para el trabajo colaborativo. Coordinador en desarrollo tecno pedagógico, planificación y construcción de proyectos con TI, para la ejecución de planes de capacitación y plataformas administrativas y educativas, diseño, creación de recursos educativos con TIC, innovación educativa y sistematización de resultados. |
Información adicional
| Disponibilidad | 6 meses |
|---|---|
| Modalidad | Tutorizado |
| Nivel | Avanzado, Medio |
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