Diseño Curricular por Competencias
190,00€
Si quieres formarte en el campo del diseño curricular contextualizado, a partir de teorías y estrategias metodológicas de planificación, implementación y evaluación según las necesidades de los actores de interés, las normativas legales, con un enfoque crítico y prospectivo basado en el aprendizaje por competencias que tome en cuenta la calidad, la pertinencia, así como los nuevos desafíos en las prácticas educativas a nivel internacional, ¡haz llegado al lugar adecuado!
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El Diseño Curricular por Competencias en el campo formativo se enfoca, desde un enfoque sistémico y constructivista, en lograr en los educandos el desarrollo de conocimientos y habilidades que desde un aprendizaje significativo posibiliten un desempeño eficaz en el mercado laboral.
Uno de los desafíos más complejos desde las diferentes instituciones educativas a nivel nacional e internacional es integrar en este tipo de currículo, teorías, contenidos y principalmente prácticas pertinentes que posean un significado integral para la vida, ajustadas a las necesidades sociales, empresariales, de empreendedorismo y situadas en contexto: político, legal, económico y cultural. Según Edgar Morin (1999) no se debe pensar el currículo como un proceso artificial, cerrado, sino como un programa abierto susceptible a posibles cambios e incertidumbres que emanan de la constante producción y circulación de acontecimientos y que implican pensar estratégicamente dentro de un paradigma de la complejidad.
Duración: 92 horas de estudio (8 semanas)
Inicio: Próximamente
Destinatarios:
- Profesionales o estudiantes universitarios del ámbito de la educación.
- Profesionales de cualquier sector que ejerzan labores de docencia.
Objetivos de aprendizaje
- Conocer a nivel local e internacional los diferentes procesos de mejoramiento de la calidad en la educación a partir del enfoque centrado en contenidos significativos que el profesional desarrolla enfrentando la dualidad entre la teoría y la práctica.
- Comprender de manera crítica la complejidad sistémica tras la planificación del diseño curricular y para reflexionar sobre el impacto que este tiene en el contexto político, económico, social de las naciones, así como su contribución al desarrollo laboral, técnico y profesional de manera individual.
- Identificar actores, modalidades de trabajo, sus características, así como las necesidades y demandas del sector laboral para establecer conocimientos y prácticas optimizadas con enfoque en la generación del diseño curricular.
- Reconocer las particularidades de la ruta para la estructuración de un currículo basado en competencias a partir de las fases de planificación implementación y evaluación.
- Aplicar una metodología de investigación para el diagnóstico de necesidades del campo profesional.
- Diseñar planes curriculares con enfoque de pertinencia, integrando contenidos, metodologías y actitudes a desarrollar a nivel formativo a través de una adecuada implementación en base a estándares de calidad y con responsabilidad social.
Contenidos
- MODULO 1: Diseño curricular por competencias, panorama teórico internacional: En este módulo obtendrás información acerca de las diferentes metodologías existentes en el campo del Diseño Curricular aplicado desde la visualización de las competencias necesarias, flexibles y adaptables a las circunstancias de cada entorno educativo y empresarial que lo requiera; y aprenderás cuáles son los elementos esenciales a considerar dentro de estas metodologías y los niveles en los cuales aplicarlos, de esta manera existirán condicionantes y determinantes que posibiliten una construcción sistémica de relación entre el currículo de una carrera y las asignaturas o los módulos que la construyen, y por otro lado también, la relación con lineamientos globales y locales educativos.
- MODULO 2: Fundamentación del proyecto curricular: En este módulo comprenderás de forma clara y estructurada el concepto de pertinencia aplicado a los programas académicos, a las metodologías de enseñanza aprendizaje y a los contenidos que deben considerarse en el diseño de estrategias educacionales que se ajusten a una cultura y a las demandas que el medio determina, a los efectos de incidir en los aspectos de empleabilidad necesarios para lograr el éxito profesional y personal.
- Módulo 3: Estructuración del Proyecto Curricular: En este módulo aprenderás acerca de la organización curricular y sus fundamentos, lo que es el macro, meso y micro currículo, sus niveles de concreción; cómo implementar un currículo, el procedimiento para construirlo y organizarlo, así como la organización de los programas de estudio en sus diferentes niveles del diseño curricular y su metodología y fundamentación. Comprenderás lo que son, cómo aplicar y cómo enseñar con las metodologías activas de enseñanza; y establecerás la importancia del diseño curricular para la educación de postgrado, sus fundamentos, los enfoques de un diseño curricular en Educación de Posgrado, cómo elaborar un modelo de competencias, cuántas competencias deben tener un programa de postgrado, así como los desafíos y oportunidades.
- Modulo 4: Evaluación y Calidad del Proyecto Curricular: Con este módulo comprenderás los beneficios y ventajas del rol que desempeña el currículum en las actividades escolares como una herramienta para el logro educativo, sus fundamentos e importancia en la elaboración curricular como eje de la educación, y los componentes curriculares como agentes de excelencia educativa; además, establecerás el proceso para elaborar un proyecto curricular, sus estrategias y fases, así como elementos y esquema para la elaboración de un proyecto curricular. Conocerás qué es un plan de estudios, qué debe llevar un plan de estudios, qué parámetros cambia y qué elementos son parte del plan de estudios.
Docentes:
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Mgtr. Daniel Antonio Puga – Docente adjunto de MCA Business and Postgraduate School
Master en Docencia Universitaria. Coordinador y tutor académico. Investigador y capacitador de amplia trayectoria en desempeño docente. Director de proyectos universitarios. Director de programas de especialización y posgrado en comunicación, arte y humanidades. Responsable de investigación y especialista en docencia en educación superior. Investigador académico y coordinador de escuelas. |
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Dr. Hugo Jara – Docente adjunto de MCA Business and Postgraduate School Doctor en Lengua y Literatura. Máster en Docencia Universitaria e investigación educativa. Máster en Ciencias Internacionales. Coordinador educativo, Rector y Vicerrector Académico, Profesor Universitario en Diseño y Evaluación de Proyectos de Investigación, Técnicas de Redacción. Profesor en métodos de investigación. |
Información adicional
| Disponibilidad | 6 meses |
|---|---|
| Modalidad | Tutorizado |
| Nivel | Avanzado, Medio |
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